Servicios

Se caracteriza por la orientación y mediación con la familia educadora, el niño, niña y/o adolescente, así como con la familia biológica, fundamentada en la supervisión y el refuerzo del funcionamiento convivencial y de la evolución en las relaciones que se producen.

En aquellos casos que lo requieran el proyecto contempla una intervención psicoterapéutica específica, realizada por psicólogas y psicólogos especialistas.

Con carácter mensual y por grupos de edad se realizan talleres en los que niños y niñas trabajan la identificación, gestión y regulación de sus emociones aplicando técnicas plásticas y generando, a la vez, cohesión de grupo.

Con carácter mensual  y por grupos de edad, se realiza esta actividad en la que, a través del cine, se ofrece la posibilidad de compartir experiencias con niños, niñas y adolescentes que están en la misma situación familiar al tiempo que se desarrolla la empatía y se adquieren determinadas  habilidades, actitudes y valores.

Talleres en los que, con ayuda de las personas facilitadoras, los niños, niñas y adolescentes, expresan libremente su opinión y conocen cuáles son sus derechos. Se realizan mensualmente.

Una vez al mes, la entidad ofrece sus instalaciones para que los niños, niñas y adolescentes puedan compartir juegos, tareas, actividades…. facilitándose el establecimiento de nuevas relaciones en un espacio seguro y participativo.

EMAFI ofrece actividades de respiro individuales y/o grupales en situaciones puntuales, respondiendo a la demanda de las familias educadoras y en periodos vacacionales.

Sus objetivos son promocionar, entre otros, el derecho al juego de los niños, niñas y adolescentes, proporcionar a las familias educadoras espacios de respiro y desconexión y favorecer la conciliación familiar.

Dentro del Programa de Intervenciones técnicas de acogimiento en familia educadora se ofrece la siguiente formación:

1. Formación continua: Dirigida a todas las familias educadoras y relacionada con temas generales sobre el acogimiento familiar. Es bimestral y tiene una duración de dos horas.

2. Formación específica: Dirigida a las familias educadoras que acogen a niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales o que tienen acogimientos especializados. Es cuatrimestral y tiene una duración de dos horas.

3. Formación a profesionales: Dirigida a personas profesionales en contacto por el ejercicio de sus funciones con niños, niñas y adolescentes con medidas de protección. Las sesiones tienen una duración de cuatro horas.